行稳致远，鉴往知来。7月22-26日，经开区教育局组织校园长赴北师大开展素养提升工程专题研修。

专家讲座 提升理论素养

　　北京史家小学终身名誉校长、北京市润丰学校前校长卓立以《新时代学校办学理念与实践研究》为题，结合自身办学历程，从理念创新到办学实践，从提升学生素养到锻造教师队伍，使学员们坚定了“用心做教育，敢为天下先”的办学信念，理解了教育技术创新发展的重要性。

　　北京师范大学教育学部教授、博士生导师鲍传友作《学校品牌创建：理念与方法》讲座，围绕学校品牌建设的初衷、内涵和要素、方法与路径三方面，以某校劳动教育品牌建设的成功案例，强调了品牌创建需关注合理性和过程，更需要创新和对完美的不懈追求。

　　北京市丰台二中教育集团校长何石明以《教育高质量发展背景下的集团化办学》为题，结合自身二十年管理经验和实践案例，从顶层设计、教师发展、尚品课程等方面入手，全方位讲述了对高质量集团化办学的思考，引导学员找到更适合学校发展的集团化办学特色的新思路。

　　北京陈经纶中学民族分校校长郭锋作《文化驱动促进教师专业成长》讲座，从精神文化、学术文化、制度文化、教室文化、学生文化等方面，引导学员秉持育人初心，将建设高素质、专业化、创新型的教师队伍作为学校高质量发展的破局之道，绘制教育新画卷。

　　北京师范大学教育学部教授、博士研究生导师李敏谊作《面向未来的学与教——游戏教学法的国际进展与中国探索》讲座，用国际前沿资讯和详实案例，阐释了游戏教学法的重要性和实际作用，引导学员开展创造性思考和建设性行动，逐步构建面向未来的幼儿园课程。

　　中国教育科学研究院研究员杨润勇教授作《教学成果奖申报与培育策略与方法》讲座，他紧扣成果奖培育“关键点”和申报的“问题点”进行细致讲解，帮助学员掌握教学成果奖培育的策略和方法。       

　　北京师范大学教育学部教授、中国教育学会学校教育心理学分会理事兼副秘书长邓林园以《家校合作共促学生健康成长》为题，用生动案例剖析家校合作在学生成长过程中的重要性与实施策略，引导学员掌握有效的家校沟通技巧，探索和创新家校共育机制，为学生健康成长创造良好环境。

　　北京教育学院教育科学与管理部副教授谢志东作《全面依法治国背景下的学校后勤管理》讲座，她引用学校管理典型案例，引导学员注重法律规范，树立依法管理工作意识，拓展自身法律视野，运用法治思维和法治方式提高管理与育人能力，构建平安、和谐、法治校园。

校园访学 增强实践能力

　　被誉为“屋顶乐园”的四合院幼儿园，北京市西城区和平门幼儿园依院内建筑房顶走势而建，配备13组运动器械，打通了从地面到屋顶的立体运动空间。同时开发情境探究、分享阅读、“童画家”美术、平行班游戏等系列园本教育课程，支撑幼儿全面发展。

　　北京市十一建华幼儿园的分班式课程案例展示了园所课程实施的方式与路径，拓宽了学员们在课程建设中支持儿童个性化发展的新思路。学员们深入儿童活动现场，观摩班级自主活动和户外自主游戏，全方位了解课程环境及实践经验，感受到幼儿在游戏中表现出的积极性和创造性。

　　“一校四址”的发展历史、多元“实验文化”理念体系、百花齐放的学校社团建设……海淀区第二实验小学橡树校区先进的办学理念与创新教育旨向，让学员真切感受到学校内涵式发展的强大动力。

　　北京陈经纶中学民族分校将民族团结进步教育作为育人职责，依托集团化办学优势，全方位建设新时代“中华民族共同体学校”。聆听郭锋校长《文化为学校发展铸魂》讲座，学员们感受到学校在特有轨道上做出的探索与努力。

　　漫步于北京师范大学校园，高等学府的厚重历史和文化积淀深深感染着学员们。承袭师大人百年“学为人师，行为世范”的不渝信念，学员们充分感受北师大历史与现实相融的文化气息。

红色研学 砥砺政治品格

　　不忘初心、牢记使命。学员们参观了中国共产党历史展览馆，沉浸式体验中国共产党的光辉历史。一张张历史照片、一件件珍贵文物、一个个历史场景，引得大家驻足细看，凝心感受革命先辈的英勇与坚韧，决心弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，砥砺政治品格。